Formazione Professionale

Memoria Tecnica Formazione - Organismo Qualiopi

Formazione professionale. Progettazione pedagogica, obiettivi di Bloom, valutazione degli apprendimenti, Qualiopi e follow-up post-formazione.

Il documento e in francese, come richiesto dagli appalti pubblici francesi. Le indicazioni al suo interno sono scritte per essere seguite passo dopo passo.

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Il mercato in cifre

Dati aperti degli appalti pubblici francesi, 12 mesi mobili, al 2026-08-25.

2145
appalti aggiudicati
1112
imprese aggiudicatarie
303
stazioni appaltanti attive
80.000 EUR
importo mediano
48 mesi
durata mediana

Cosa valuta davvero la stazione appaltante

Ponderazioni osservate in questo tipo di appalto.

Ingegneria pedagogica e progressione

30 a 45 %

Obiettivi didattici operativi, sequenziamento, alternanza di modalita. Un programma che elenca temi senza obiettivi misurabili e penalizzato.

Profilo e referenze dei formatori

20 a 30 %

Curriculum nominativi allegati, esperienza sul campo nel dominio insegnato. Un formatore citato senza CV non porta punti.

Valutazione degli apprendimenti e follow-up

15 a 25 %

Valutazione a caldo e a freddo, indicatori di trasferimento sul lavoro, bilancio al committente. Spesso il criterio peggio trattato.

Errori che fanno escludere un offerta

Specifici di questo settore, non consigli generici.

  • Fornire un catalogo corsi invece di un programma costruito per il committente. Il catalogo indica assenza di progettazione.
  • Omettere l accessibilita per le persone con disabilita. Il referente e gli adattamenti previsti sono attesi esplicitamente.
  • Dichiarare un tasso di soddisfazione senza precisare base di calcolo e periodo. Un dato senza metodo non ha valore.

Documenti e qualifiche richiesti

Da raccogliere prima di iniziare la redazione.

  • Qualiopi : Certificazione di qualita dei fornitori di formazione. Obbligatoria per accedere ai fondi pubblici.
  • Numero de declaration d activite : Registrazione presso l autorita regionale competente. Documento amministrativo bloccante.
  • Referent handicap designe : Persona identificata nominalmente, con recapiti. Richiesto dal quadro qualita.

Estratto del modello

Gli elementi tra parentesi quadre sono da completare.

Ingegneria pedagogica e valutazione

Le parcours se decompose en [nombre] modules de [duree] heures, articules autour de [nombre] objectifs operationnels formules en termes de capacites observables. Chaque module alterne apport theorique, mise en situation et retour d'experience, dans un ratio de [proportion] de pratique. L'evaluation des acquis se fait par [modalite] en fin de module, puis par un questionnaire de transfert adresse [duree] apres la formation. Un bilan consolide est remis a [acheteur].

Sezioni incluse

  1. 1.Copertina
  2. 2.Fabbisogni formativi
  3. 3.Organismo e Qualiopi
  4. 4.Progettazione pedagogica
  5. 5.Programma e obiettivi di Bloom
  6. 6.Metodi e supporti
  7. 7.Profili dei formatori
  8. 8.Organizzazione logistica
  9. 9.Valutazione prima/dopo
  10. 10.Follow-up post-formazione
  11. 11.Accessibilità disabili
  12. 12.Riferimenti
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